2020年，是值得紀念的一年，我告別了16年的校園生活。帶著(zhù)學(xué)習了四年的工程管理專(zhuān)業(yè)知識，承載著(zhù)家人對自己的希望以及自己對未來(lái)的無(wú)限渴望，滿(mǎn)懷信心地走出校門(mén)，回到家鄉宜賓、來(lái)到公司，成為一名城市建設者。
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初入職場(chǎng)，公司悉心安排的入職培訓，幫助我更快轉變角色。從培訓那天起，“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字，便時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊徘徊。公司能從巨大的行業(yè)競爭中一路走到現在，成為川南地區建筑公司里的佼佼者，全憑“務(wù)實(shí)“”二字。不管是個(gè)人也好、企業(yè)也罷，一定要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印向前走，才有做好做強的機會(huì )。
培訓結束，項目部有針對性地把我安排到條件相對比較艱苦的沙坪龍順幼兒園項目鍛煉。這是一個(gè)綜合性非常強的項目，囊括了許多工程建筑常見(jiàn)結構，我能全面、完整地了解工程建筑的修筑過(guò)程。對于從未到過(guò)工地現場(chǎng)的我而言，是一個(gè)迅速提升自我綜合素質(zhì)的好機會(huì )。
在龍順幼兒園項目部團隊中，我感到無(wú)比溫馨與幸運。同事們和睦相處、互幫互助的工作氛圍，讓我有了強烈的歸屬感；團隊成員兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的敬業(yè)精神，教會(huì )了我“責任”與“奉獻”；技術(shù)負責人在工作上悉心指導，帶我從最基礎的工作入手，根據我的成長(cháng)情況適時(shí)給我安排獨立的工作任務(wù)，讓我學(xué)會(huì )如何獨立思考、解決現場(chǎng)問(wèn)題；現場(chǎng)前輩們也經(jīng)常在現場(chǎng)不厭其煩地給我講解建筑結構以及人員組織安排方面的注意事項，讓我迅速有效掌握現場(chǎng)管理技能……團隊的團結與溫暖讓我對未來(lái)工作更加充滿(mǎn)信心。
時(shí)代瞬息萬(wàn)變，校園里學(xué)習的書(shū)本知識在紛繁復雜的施工現場(chǎng)顯得有些捉襟見(jiàn)肘，而不斷學(xué)習，就是最好的解決辦法。將現場(chǎng)實(shí)際情況與理論知識相結合，逐步完善自己的知識體系，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。向前輩學(xué)習，細致、規范、謹慎地做出每一個(gè)決定，才能在學(xué)習技能的同時(shí)提高自己的核心競爭力。
新工作、新階段、新起點(diǎn)，愿今天所做的每一件事，都能讓明天的自己欣慰滿(mǎn)意。
